Prowadzę terapię logopedyczną i neurologopedyczną dzieci już od urodzenia. Zapraszam, jeśli dostrzegasz problem w takich obszarach jak:
- Wady wymowy, czyli dyslalie. Kiedy Twoje dziecko mówi niewyraźnie, w sposób niezrozumiały dla otoczenia, także kiedy zniekształca brzmienie głosek lub wówczas gdy martwisz się, że nie pojawiają się nowe głoski w odpowiednim do rozwoju czasie.
- Opóźniony rozwój mowy. Kiedy nie wiesz, czy Twoje dziecko mówi wystarczająco dużo, albo wiesz, że mówi zdecydowanie za mało lub wcale. Kiedy dwulatek porozumiewa się kilkoma słowami, kiedy trzylatek wciąż milczy, kiedy czterolatek nie składa zdań — sprawdźmy razem, gdzie tkwi problem.
- Skrócone wędzidełko języka. Jeśli masz trudność w karmieniu swojego noworodka lub niemowlaka (piersią bądź z butelki), jeśli zauważasz, że usta dziecka są częściej otwarte niż domknięte, a język leży na dole. Kiedy specjalista (np. lekarz, ortodonta) zasugerował kontrolę u logopedy z tego powodu — umów się na konsultację, żeby sprawdzić budowę i funkcje narządów artykulacyjnych i wdrożyć odpowiednie postępowanie (np. przygotowanie do zabiegu podcięcia wędzidełka, czyli frenulotomii).
- Zaburzenia funkcji prymarnych, czyli oddychania (oddychanie przez usta), połykania (utrwalony niemowlęcy typ połykania), żucia czy odgryzania — to wszystko ma ogromny wpływ także na jakość kształtującej się mowy. Pamiętaj: kto dobrze je — dobrze mówi.
- Pozycja spoczynkowa języka, czyli królowa wśród wszystkich zaburzeń logopedycznych, bo bez prawidłowo ułożonego języka na podniebieniu każda terapia będzie trudna i mozolna.
- Nauka pisania i czytania. Kiedy martwisz się, że Twoje dziecko zostaje w tyle w stosunku do rówieśników z umiejętnościami pisania i/lub czytania (choć pamiętajmy, że to nie wyścig) i chcesz spróbować podejścia do tego tematu metodami Marii Montessori — z radością będę towarzyszyć Wam w tej podróży.
W pracy terapeutycznej wykorzystuję różne metody i pomoce logopedyczne, ale zawsze dążę do pracy całościowej. Dlatego u mnie dzieci nie siedzą tylko przy stoliku, za to staramy się urozmaicać zadania i wprowadzać wiele aktywności. Ja nad tym czuwam i zawsze podążam za potrzebą i możliwościami dziecka, nie tracąc z oczu celów terapii.
Uwaga. Pracuję przede wszystkim z dziećmi, ale jeśli jako dorosły czujesz, że potrzebujesz pomocy i chcesz uporać się z od dawna spychanymi problemami logopedycznymi, śmiało się ze mną skontaktuj — wspólnie zdecydujemy, czy terapia u mnie to jest to, czego dzisiaj szukasz.